现代孩子生理发展则普遍得比心理发展来得快

过去,情绪/情感和生理发展是否成熟有相当密切的关联; 然而, 在现代, 生理发展则普遍得比心理发展来得快。也因此,伴随着这些成长阶段所产生的所有压力、不安全感,以及行为改变期间,也一并延长了。当我们开始让孩子玩跳绳时,最好是以团体方式进行, 再渐渐的进阶到个人挑战,

7岁前的孩子大多都很喜欢玩跳跃游戏

7岁前的孩子,大多都很喜欢玩跳跃游戏。这并不奇怪,因为在现代社会,传统所谓的7岁、9岁、12岁、14岁的关键发展阶段,已经越来越不清楚了。过去,外表变化(例如掉牙)几乎都会发生在7岁左右,但是,现在扩大到4~10岁,甚至到12岁都有可能发生;同样的,青春期也可能从9~16岁之间的任何时间点开始。

孩子的心理状况大多都是配合生理状况而成长

这个时期的孩子开始发现自己的独特性,加上身体发展更加完全,我们可以适当的增加许多追逐、跳跃游戏,让孩子从面对游戏的困难,学会克服外界给予的困难,拥有面对世界的勇气。在过去,孩子的心理状况大多都是配合生理状况而成长。然而,我们在近几年可以观察到: 孩子的心理状况已经跟不上生理发展,许多情绪、情感问题也被延长,原本在儿童期可能会出现的问题,被拉到少年期。因此,这些游戏不只是对该年龄层的孩子有抚慰作用,对于年纪较长的孩子来说,有时也真有帮助。

7~12 岁学龄后孩子的游戏

学龄后的孩子开始意识到自己与世界、他人是分离的状态,同时也感受到外在给予的障碍。孩子9岁时,会经历一次内在转变的危机,开始脱离幼儿期,进入儿童期,对自我与他人的距离感更加强烈。游戏就是孩子释放压力、发现独特自我的方式,让孩子,更加平缓地度过这段转变时期。

很多追逐游戏都可以加入这项螺旋桨水上游戏中

很多追逐游戏都可以加入这项螺旋桨水上游戏中
1. 一个孩子向前、手伸长握着浮板。
2. 孩子用力的踢脚,代表螺旋桨。
3. 这艘船也可以有舵手,利用打水来控制浮板方向。
[小提醒]很多追逐游戏都可以加入这项水上游戏中,可以根据孩子的年龄,玩水中版本的追逐游戏,例如:猫捉老鼠、稻草人、白鹅与白鹭鸶。

水中游戏 鳄鱼洞穴和独木舟

鳄鱼洞穴
游戏设备:三个浮环。
游戏步骤:
1.从岸边开始,孩子必须一个接着一个移动,穿过鳄鱼、洞穴(浮环)。
2.可以在一条航线中,置放不同高度的浮环。
独木舟
游戏设备:绳子、游泳圈、浮环、浮板(独木舟)。
游戏步骤:
1.运用浮环、绳子等等当作障碍物,让孩子乘着独木舟(浮板)经过。
2.孩子可以独自一人乘坐独木舟(浮板),或是2~3人乘坐一艘。
[小提醒]孩子不可以撞到航线中的任何器材,例如: 岸边、漂浮的原木、岛屿。 (可以利用不同的游泳圈、浮环来代表。)

水上游戏运动-河堤上的鳄鱼

河堤上的鳄鱼

游戏步骤:

1.孩子是鳄鱼,坐在河岸边(游泳池边),游戏领导者站在孩子一旁。

2.在带领下,孩子一个一个轮流下水,第一个当鳄鱼的孩子先将下巴放进水中(孩子伸长手臂、身体微微往前弯),然后是整个身体。

3游戏领导者手放在鳄鱼孩子的肚子、支撑着他

水上游戏鱼雷 在游泳池内放几块浮板当作漂浮的船

水上游戏鱼雷

1.孩子是鱼雷,在水中被射出,并引爆他们所能够击中的任何船只。

2.首先,孩子先用双手握住游泳池的一侧, 然后用双脚将自己用力推离岸边。这时,双手必须往前伸展。
[小提醒] 你可以在游泳池内放几块浮板,当作漂浮的船。一开始,孩子会用后背面向池底来玩这个游戏,之后就可以脸朝下来完成。

6~7岁孩子的水上游戏

成长中的孩子,花费了头9年的岁月努力克服地心引力,学会行走与直立。在孩子的潜意识里,他们反抗水平状态,特别是: 需要在水中面朝下的时候。孩子通常只有在睡觉的时候, 才会让身体呈现水平状态,如果突然被迫游泳,他们会感到恐惧、害怕自己进入无意识、失去知觉的状态,这也是为什么许多孩子很讨厌把脸放进水中的部分原因。但是人当孩子进入9、10 岁时,已经发展了个别性,因此,可以更容易放松在水中的水平位置。最先, 我会从孩子的背部,帮助他们学习:如何在水平位置上感到舒服。

马车轮这个游戏也可以让孩子手握着手

马车轮
孩子非常喜欢这个游戏,我通常会用这个游戏当作结束。当孩子都躺在水面上,随着漩涡旋转的时候,会在此时产生片刻宁静。这个游戏也可以利用手握着手,形成一个圆圈,然后按照同样的步骤进行。
游戏设备:一块浮板
游戏步骤:
1. 孩子绕着浮板手牵手围成一个圆圈。
2. 孩子绕圈时会越走越快,让圆圈中央形成一个漩涡。
3. 孩子将双脚置于中心浮板上,往后躺在水面上,形成马车轮。